指導思想

　　高舉鄧小平理論和u201c三個代表u201d重要思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以育人為根本，以教學為中心，以建材為特色，以質量求發(fā)展，走產學研結合的道路，為江西乃至全國經(jīng)濟建設和社會進步培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高技能人才，帶動全省高等職業(yè)教育整體辦學能力和辦學水平的提高，在全國起骨干和示范作用。

總體目標

　　在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估被評為優(yōu)秀等級的基礎上，與時俱進，全面深化教育教學改革和內部管理體制改革，加快學院發(fā)展步伐，形成符合高等職業(yè)教育要求、特色鮮明的人才培養(yǎng)模式、教學體系和高效運行的管理機制；形成與學院辦學規(guī)模、人才培養(yǎng)、教研科研和社會服務相適應的師資隊伍；形成優(yōu)雅的校園環(huán)境和良好的育人氛圍。要正確處理好u201c規(guī)模、質量、結構、效益u201d的關系，注重內涵建設，實現(xiàn)教學高質量、管理高水平、辦學高效益。力爭在u201c十一五u201d期間，把學院建設成為全國示范性高等職業(yè)技術學院。

學院定位

　　（一）專業(yè)定位：按照u201c立足建材特色，面向江西經(jīng)濟，服務富民興贛u201d的總體要求，以市場需求為導向，以現(xiàn)有專業(yè)為基礎，調整專業(yè)結構，開發(fā)新專業(yè)，主動適應經(jīng)濟和社會發(fā)展及建材工業(yè)發(fā)展的需要，形成以建材制造業(yè)和建材制造類相關服務業(yè)為主，材料、建筑、機械、電子、信息技術主干專業(yè)與經(jīng)、管、藝術等專業(yè)協(xié)調發(fā)展、相互促進的專業(yè)建設架構。 　?。ǘ╊愋团c層次定位：以建材制造業(yè)和建材制造類相關服務業(yè)為主的高等職業(yè)技術學院。以全日制?？茖哟胃呗毥逃秊橹黧w，積極開展技師、高級工培養(yǎng)和職工培訓，學歷教育與職業(yè)資格證書教育相并存，工學結合的辦學模式，培養(yǎng)社會需要人才！ 　?。ㄈ┓彰嫦蚨ㄎ? 立足建材特色，面向江西經(jīng)濟，服務富民興贛。 　?。ㄋ模┮?guī)模定位：全日制在校生穩(wěn)定在10000人左右，各類職業(yè)技能培訓年11000人次